Diario de clase.

Concurso de Christmas.

Hoy hemos conocido los finalistas del concurso de dibujo siendo el fallo del jurado para :

- Primer premio: Alexandra de 4º E.P.

- Segundo premio: Juan Carlos. 6º E.P.

- Tercer premio: Agustín V. 6º E.P. 

¡Enhorabuena a todos!

Próximas fechas:

En los próximos días , se flexibilizará el horario y se realizarán distintas actividades para celebrar la Navidad. A continuación un breve cronograma de los actos más importantes:

Miércoles 20: 

Ensayos para la actuación de Navidad.

Jueves 21: 

9:00 h. Recepción y trabajo de clase.

10:00 h. Desayuno navideño.

11:30 h. Recreo.

12:00 h. Visita del Paje Real.

13:00 h. Juegos. 

Viernes 22:

9:00 h. Recepción y preparación de los alumnos.

10:00 h. Actuaciones en el salón de acto (sólo alumnos).

12:00 h. Actuaciones en el salón de actos para los padres.

13:00 h. Fiesta de clase y patio.

13:50 h. Reparto de boletines informativos.



Lenguaje.

Se han reforzado  las reglas ortográficas de la "B" y la "V".

Se han realizado las actividades de la página 63 ( 10  y 11 ).

Se va a realizar un trabajo por parejas, donde los alumnos tienen que dramatizar la actividad 4 de la página 54. Previamente realizarán un pequeño guión.

Se han finalizado las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha trabajado la búsqueda de divisores y los múltiplos.

Se han reforzado  los criterios para la encontrar los divisores de un número. 

Se ha reforzado el concepto de máximo común divisor (M.C.D.).

Se han corregido las actividades de la página 59 (completa, sin enunciado).

Se ha repasado el concepto de números primos y compuestos.

Se han finalizado las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Concurso de Belenes.

Debemos congratularnos y darnos la enhorabuena por el trabajo realizado ya que nuestro colegio ha resultado ganador del concurso de Belenes que organizaba el Ayuntamiento de Málaga .

Felicidades a niños, padres y profesores.  ¡Somos un Supercolegio!

Concurso de Christmas.

Durante la semana se han estado realizando los Christmas de Navidad y hoy se han elegido los dibujos ganadores.

Lenguaje.

Se han trabajado y reforzado los pronombres personales.

Se han corregido las actividades de la página 61 (2,3, y 4).

Se han continuado con las exposiciones sobre el trabajo central de la unidad;  "las bases de un concurso".

Se ha realizado un esquema de los pronombres personales, en la libreta.

Se ha realizado el cuadro de la página 60 en el procesador de texto, en competencia digital.

Se han realizado y corregido las actividades de la página 61 (5,6,7 y 8).

Se han explicado y trabajado  las reglas ortográficas de la "B" y la "V".

Se han realizado y corregido las actividades de la página 62 (1,2,3 y 4)

Se han realizado las actividades de la página 63 ( 5,6,7,8 y 9).

Se va a realizar un trabajo por parejas, donde los alumnos tienen que dramatizar la actividad 4 de la página 54. Previamente realizarán un pequeño guión.

Se han finalizado las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha continuado con la divisibilidad. 

Se ha trabajado la búsqueda de divisores y los múltiplos.

Se han reforzado  los criterios para la encontrar los divisores de un número. 


Se han corregido las actividades de la página 57 (completa, sin enunciado)

Se ha explicado y practicado el mínimo común múltiplo (m.c.m.).

Se han realizado y corregido las actividades de la página 58 (completa, sin enunciado).

Se ha realizado una introducción al máximo común divisor (M.C.D.).


Se han realizado las actividades de la página 59 (completa, sin enunciado).

Se ha repasado el concepto de números primos y compuestos.

Se han finalizado las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha reforzado los prefijos de situación, profundizando en la explicación.

Se han corregido las actividades de la página 59 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han continuado con las exposiciones sobre el trabajo central de la unidad;  "las bases de un concurso".

Se han explicado los pronombres personales.

Se ha realizado un esquema de los pronombres personales, en la libreta.

Se han realizado las actividades de la página 61 (2,3 y 4).

Se va a realizar un trabajo por parejas, donde los alumnos tienen que dramatizar la actividad 4 de la página 54. Previamente realizarán un pequeño guión.

Se está finalizando con las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha continuado con la divisibilidad. 

Se ha trabajado la búsqueda de visores y los múltiplos.

Se han corregido las actividades de la página 56 (completa)

Se han explicado y aprendido los criterios para la encontrar los divisores de un número. 

Se han realizado las actividades de la página 57 (completa, sin enunciado).

Se ha repasado el concepto de números primos y compuestos.

Se está finalizando con las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Visita al Museo de la Aduana.

El próximo viernes 15 de diciembre, visitaremos el Museo de la Aduana para realizar un taller.

Lenguaje.

Se va a realizar un trabajo por parejas, donde los alumnos tienen que dramatizar la actividad 4 de la página 54. Previamente realizarán un pequeño guión.

Se está finalizando con las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha informado a los alumnos de las calificaciones de la unidad 3 y se ha repasado y analizado los errores de la prueba.

Se han corregido las actividades de la página 53 (13 y 14)

Se ha corregido la portada del inicio de la unidad 4.

Se ha comenzado con el concepto de divisibilidad. En este caso con el concepto de múltiplo y cantidad divisible. Además de repasarse conceptos de la terminología de la multiplicación y división.

Se han corregido las actividades de la página 55 (completa).

Se ha explicado el concepto de números primos y compuestos.

Se ha analizado, explicado y trabajado la obtención de múltiplos.

Se han realizado las actividades de la página 56 (completa, sin enunciado)


Se está finalizando con las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Visita al Museo de la Aduana.

El próximo viernes 15 de diciembre, visitaremos el Museo de la Aduana para realizar un taller.

Lenguaje.

Se ha corregido la portada de la unidad 4, en la libreta.

Se ha releído la lectura de "La buena suerte" , analizando el texto.

Se han corregido las actividades de la página 58 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han continuado con las exposiciones sobre el trabajo central de la unidad;  "las bases de un concurso".

Se han explicado los prefijos de situación con múltiples ejemplos.

Se han realizado las actividades de la página 59 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se va a realizar un trabajo por parejas, donde los alumnos tienen que dramatizar la actividad 4 de la página 54. Previamente realizarán un pequeño guión.

Se está finalizando con las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha finalizado el repaso de la unidad 3.

Se ha evaluado la unidad 3.

Se han corregido las actividades de la página 53 (6,7,8,9,10,11 y 12)

Se ha iniciado la unidad 4.

Se ha realizado la portada del inicio de la unidad 4 , en la libreta.

Se ha leído y explicado el texto ¿De dónde viene la miel?.

Se han comprendido y realizado las actividades de la página 55 completa , sin enunciado.

Se está finalizando con las correcciones de las libretas. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha evaluado la unidad 3 y se ha dado la calificación, analizando los errores.

Se han corregido las actividades de la página 53 (1,2,3,4 y 5)

Se han realizado las actividades de la página 53 (6,7 y 8).

Se ha realizado la portada de la unidad 4, en la libreta.

Se ha realizado la lectura comprensiva de "La buena suerte" , analizando el texto.

Se han realizado las actividades de la página 58 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han continuado con las exposiciones sobre el trabajo central de la unidad;  "las bases de un concurso".

Se ha continuado con las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 


LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha iniciado el repaso de la unidad 3.

Se han corregido las actividades de las página 50 y 51  (7,8,9,10 y 11).

Se ha iniciado el repaso de la unidad 3.

Atención: Martes 12 de diciembre, evaluación de la unidad 3 de matemáticas.

Se han realizado  y corregido las actividades de la página 53, sin enunciado (1,2,3,4 y 5).

Se han realizado las actividades de la página 53 (6,7,8,9,10,11,12,13 y 14).

Se han corregido la ficha de repaso de las potencias.

Se ha continuado con las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha finalizado el repaso de la unidad 3.

Se han corregido las actividades de la página 52 (1,2,3,4 y 5)


Se han realizado y corregido las actividades de la página 52 (6,7 y 8).

Se han visto y elegido los talentos de la actividad 10 de la página 52. 

Se han realizado las actividades de la página 53 (1,2,3,4 y 5).

Atención: Lunes 4 de diciembre , evaluación de la unidad 3 de lenguaje.

 Se han comenzado con las exposiciones sobre el trabajo central de la unidad;  "las bases de un concurso".

Se ha continuado con las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 


LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha trabajado la resolución de problemas, en esta ocasión a sacar conclusiones de un enunciado y buscar datos en las gráficas.

Se han corregido las actividades de las página 50 (1,2,3,4,5 y 6)

Se ha iniciado el repaso de la unidad 3.

Se han realizado las actividades de la página 51, sin enunciado (7,8,9,10 y 11).

Se ha realizado una ficha de repaso de las potencias. Los que no terminan la llevan para casa.

Se ha continuado con las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Excursión de mañana.

Tendrá previsto un horario de 10:15 a 13:30 h. 

Durante la primera hora de la mañana trabajaremos la asignatura de lenguaje.

El desayuno lo realizarán en el lugar de representación del concierto didáctico.

Lenguaje.

Se ha repasado el género literario de la lírica y algunos de los recursos literarios que se conocen.

Se ha continuado el repaso de la unidad 3.

Atención: Lunes 4 de diciembre , evaluación de la unidad 3 de lenguaje.

Se han trabajado los poemas a realizar en la visita de mañana, sobre "Las sin sombrero"

Se han corregido los dictados de la página 47.

Se ha recordado el trabajo central de la unidad 3, sobre la creación de las bases de un concurso inventado. El plazo de entrega y corrección será el próximo viernes 1 de diciembre.

Se ha continuado con las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha trabajado la resolución de problemas, en esta ocasión a sacar conclusiones de un enunciado.

Se ha comprendido e interpretado la información en un gráfico de barras para posteriormente resolver problemas.

Se han corregido las actividades de la página 48 (1 y 2).

Se han realizado, de forma oral, las actividades de la página 49.

Se han realizado las actividades de las página 50 (1,2,3,4,5 y 6)

Se ha continuado con las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha repasado la ortografía de las partículas interrogativas con tilde, con varios ejemplos.


Se han corregido la actividad 8 de la página 47.


Se ha corregido el esquema de los determinantes en la libreta.

Se ha trabajado los contenidos y actividades de la visita del 30 de noviembre sobre la igualdad de género.

Se ha explicado y ejemplificado el género literario de la lírica y algunos de los recursos literarios que se conocen.

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 51 (1,2,3,4,5,6 , 7 y 8).

Se ha iniciado el repaso de la unidad 3.

Se han realizado las actividades de la página 52 (1,2,3,4 y 5)

Atención: Lunes 4 de diciembre , evaluación de la unidad 3 de lenguaje.

Se han leído, analizado y realizado los dictados de la página 47.

Se recordado el trabajo central de la unidad 3, sobre la creación de las bases de un concurso inventado. El plazo de entrega y corrección será el próximo viernes 1 de diciembre.

Se han iniciado las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha repasado el contenido sobre los ejes de coordenadas cartesianos y se han realizado varias practicas en la pizarra.

Se han corregido las actividades de las página 46 y 47 (1,2,3 y 4)

Se han realizado, de forma oral las actividades 5 y el razonamiento de la página 47. 

Se ha trabajado la resolución de problemas, en esta ocasión a sacar conclusiones de un enunciado.

Se han realizado las actividades de la página 48 (1 y 2).

Se han iniciado las correcciones finales de las libretas. Paulatinamente se irán evaluando con su correspondiente ficha , donde aparecen los distintos criterios evaluados y la calificación final. Revisad y firmad en cuanto la tengáis.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Día contra la violencia de género.

Durante la jornada de hoy hemos realizados varias actividades para trabajar el "Día contra la violencia de género" , que se celebra a nivel escolar.

  Entre otras, hemos desarrollado:

- Pegado de deseos en el árbol de la biblioteca.
- Visionados de vídeos.
- Debates.
- Lecturas de interés, etc.

Lenguaje.

Se ha repasado la ortografía de las partículas interrogativas con tilde, con varios ejemplos.

Se han corregido las actividades de las páginas 46 y 47 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han realizado las actividades de la página 47 (8).

Se ha realizado un esquema de los determinantes en la libreta.

Se ha explicado en profundidad y ejemplificado el trabajo central de la unidad 3, sobre la creación de las bases de un concurso inventado. El plazo de entrega y corrección será el próximo viernes 1 de diciembre.

Se han corregido varias redacciones de las "Normas del colegio"

Se ha trabajado los contenidos y actividades de la visita del 30 de noviembre sobre la igualdad de género.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha repasado las sumas y restas con números enteros.

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 44 y 45 (1, 2 y 3).

Se ha explicado los ejes de coordenadas cartesianos y se han realizado varias practicas en la pizarra.

Se han realizado las actividades de las página 46 y 47 (1,2,3 y 4)

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se han repasado todos los determinantes aprendidos hasta el día de hoy.

Se ha repasado la ortografía de las partículas interrogativas con tilde, con varios ejemplos.

Se han corregido las actividades de la página 45 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han realizado las actividades de la página 45 (8,9 y 10).

Se han realizado las actividades de las páginas 46 y 47 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han corregido varias redacciones de las "Normas del colegio"

Se ha trabajado los contenidos y actividades de la visita del 30 de noviembre sobre la igualdad de género.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha corregido la portada de la unidad en la libreta.

Se ha repasado la recta numérica y las coordenadas cartesianas.

Se han repasado los números enteros con varios ejemplos y solventando dudas.

Se han corregido las actividades de la página 39, tanto el "Lee, comprende y razona" como "¿Qué sabes ya?

Se han corregido las actividades de las página 40 y 41 (completas , sin enunciado).

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 42 y 43 (completas, sin enunciados).

Se ha explicado las sumas y restas con números enteros.

Se han realizado las actividades 1 y 2 de las página 44 y 45.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

  
En días anteriores :

Se han comenzado a leer las exposiciones sobre "Mi casa" .

Se han realizado y corregido las actividades de la página 37 (8 y 9).

Se han corregido las redacciones , sobre "Mejorar las normas de nuestro colegio".

Se han explicado y practicado los prefijos de negación y oposición.

Se han realizado y corregido las actividades de la página 43 (1,2,3,4,5,6,7 y 8).

Se han visto y explicado los determinantes numerales e indefinidos con multitud de ejemplos.

Hoy:

Se han repasado los numerales e indefinidos.

Se han realizado las actividades de la página 45 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se ha explicado la ortografía de las partículas interrogativas con tilde.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

En anteriores días:

Se evaluó la unidad 2 y se entregaron las pruebas corregidas, así como su correspondiente calificación. También se analizaron y corrigieron los errores más frecuentes e importantes.

Se ha explicado y trabajado la búsqueda de datos en los gráficos. Se ha interpretado la información.

Se han realizado y corregido las actividades de la página 35 (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 y 11 , sólo copiando enunciado en negritas y en el caso de los problemas, sin enunciado) .

Se han realizado, de forma oral, las actividades de la página 36 y, de forma escrita,  las actividades de la página 37 (1 y 2).

SE ha iniciado la unidad 3.

Se ha realizado la portada de la unidad en la libreta.

Se ha introducido a la recta numérica y las coordenadas cartesianas.

Hoy:

Se han realizado las actividades de la página 39, tanto el "Lee, comprende y razona" como "¿Qué sabes ya?

Se ha explicado los números enteros en profundidad con varios ejemplos y solventando dudas.

Se han realizado las actividades de las página 40 y 41 (completas , sin enunciado).

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

  
En días anteriores e finalizó el repaso de la unidad 2.

Ayer fuimos por primera vez a la biblioteca y comenzamos a leer el primer libro de colección del trimestre. Además recordamos las normas y tuvimos un rato de lectura motivante y libre.

Se ha evaluado la unidad 2. 

Las exposiciones sobre "Mi casa" comenzaran el mañana.

Se han corregido las actividades de la página 37 (3,4,5,6 y 7).

Se ha corregido la ficha de repaso de los determinantes y acentuación de monosílabos.

Se han corregido las portadas de la unidad 3, en la libreta.

Se ha debatido sobre las normas del colegio y se ha mandado realizar una redacción , con el título "Mejorar las normas de nuestro colegio".

Se ha realizado y analizado la lectura inicial de "Los sueños del sultán".

Se han realizado las actividades de la página 42 (1,2,3,4,5 y 6).

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha explicado y trabajado la búsqueda de datos en los gráficos. Se ha interpretado la información.

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 32 y 33 (9,10,11,12,13 y 14, sin enunciado).

Se han realizado, las actividades de la página 35 (1,2,3,4,5 y 6 , sólo copiando enunciado en negritas) 

Atención: Jueves 16 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de matemáticas.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.



Se han comenzado con las exposiciones sobre "Mi casa".

Se han entregado y revisado los exámenes . Deben llevar la nota en la agenda apuntada para ser firmadas.

Se ha comenzado con la lectura de las redacciones "Mejorar las normas de nuestro colegio".

Se ha releído la lectura inicial de "Los sueños del sultán".

Se han realizado las actividades de la página 42 (7,8 y 9).

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha trabajado la búsqueda de datos en los gráficos. Se ha interpretado la información.

Se han corregido las actividades de las página 35 (1,2,3,4,5 y 6 , sólo copiando enunciado en negritas) 

Se han realizado, las actividades de la página 35 (7,8,9, 10 y 11).

Se han realizado y corregido , de forma oral, las actividades de la página 36.

Se han realizado las actividades de la página 37, completa, sin enunciados , solo las negritas. 

Atención: Mañana, Jueves 16 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de matemáticas.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

  
En días anteriores e finalizó el repaso de la unidad 2.

Ayer fuimos por primera vez a la biblioteca y comenzamos a leer el primer libro de colección del trimestre. Además recordamos las normas y tuvimos un rato de lectura motivante y libre.

Se ha evaluado la unidad 2. 


Las exposiciones sobre "Mi casa" comenzaran el mañana.

Se han corregido las actividades de la página 37 (3,4,5,6 y 7).

Se ha corregido la ficha de repaso de los determinantes y acentuación de monosílabos.

Se han corregido las portadas de la unidad 3, en la libreta.

Se ha debatido sobre las normas del colegio y se ha mandado realizar una redacción , con el título "Mejorar las normas de nuestro colegio".

Se ha realizado y analizado la lectura inicial de "Los sueños del sultán".

Se han realizado las actividades de la página 42 (1,2,3,4,5 y 6).

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha explicado y trabajado la búsqueda de datos en los gráficos. Se ha interpretado la información.

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 32 y 33 (9,10,11,12,13 y 14, sin enunciado).

Se han realizado, las actividades de la página 35 (1,2,3,4,5 y 6 , sólo copiando enunciado en negritas) 

Atención: Jueves 16 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de matemáticas.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha finalizado la explicación de la tarea central de esta unidad, en este caso la descripción de "Mi casa" y se les ha entregado una plantilla para ayudarles a realizar el dibujo. Las exposiciones comenzaran el martes que viene.

Se ha iniciado el repaso de la unidad 2.

Se han corregido las actividades de la página 36 (5,6,7 y 8).

Se han corregido las actividades de la página 37. (1 y 2).

Se ha seleccionado el talento de la página 36.

Se han realizado las actividades de la página 37 (3,4,5,6 y 7).

Se ha leído , analizado y preparado el dictado de la página 37.

Se ha realizado una ficha de repaso de los determinantes y acentuación de monosílabos, los que no terminan lo llevan a casa.

Atención: Martes 14 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de lenguaje.

Se ha iniciado la unidad 3.

Se ha realizado la portada de la unidad 3, en la libreta.

Se ha finalizado la exposición de los trabajos cooperativos, donde se explican los distintos determinantes.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha explicado y trabajado la búsqueda de datos en los gráficos. Se ha interpretado la información.

Se han realizado y corregido las actividades de la página 32 (1,2,3,4,5,6 y 8).

Se ha realizado y corregido , de forma oral, la actividad 7 de la página 32.

Se han realizado las actividades de la página 32 y 33 (9,10,11,12,13 y 14, sin enunciado).

Atención: Jueves 16 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de matemáticas.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.


Se ha continuado explicando la tarea central de esta unidad, en este caso la descripción de "Mi casa" y se les ha entregado una plantilla para ayudarles a realizar el dibujo.

Se han corregido las actividades de la página 36 (1,2,3 y 4).

Se han corregido los esquemas de los textos descriptivos.

Se han realizado las actividades de la página 36. (5,6,7 y 8).

Se ha seleccionado el talento de la página 36.

Se han realizado las actividades de la página 37 (1 y 2).

Atención: Martes 14 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de lenguaje.

Se han comenzado a exponer los trabajos cooperativos, donde se explican los distintos determinantes.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha repasado la raíz cuadrada y su relación con el cuadrado de un número.

Se ha trabajado la resolución de problemas, en este caso centrándonos en explicar las operaciones que se utilizan y su porqué.

Se ha corregido la actividad 1 de la página 30 y los apartados C y D del explica.

Se ha explicado y trabajado la búsqueda de datos en los gráficos. Se ha interpretado la información.

Se han realizado las actividades de la página 31 al completo.

Atención: Jueves 16 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de matemáticas.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se han corregido las actividades de la página 31 (6,7 y 8).

Se ha leído, analizado preparado y realizado el segundo dictado de la página 31.

Se han trabajado los textos descriptivos .

Se han leído y analizado los textos descriptivos.

Se ha leído "El recinto de chocolates".

Se han realizado y corregido las actividades de la página 33.

Se ha comenzado a explicar la tarea central de esta unidad, en este caso la descripción de "Mi casa".

Se han realizado las actividades de la página 36. (1,2,3 y 4).

Atención: Martes 14 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de lenguaje.

Se han continuado con los trabajos cooperativos, donde se explican los distintos determinantes.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha repasado la expresión polinómica de un número.

Se han corregido el "Razonamiento" de la página 27.

Se ha corregido la ficha de repaso de los números romanos, operaciones combinadas y problemas. 

Se ha explicado, en profundidad, la raíz cuadrada y su relación con el cuadrado de un número.

Se han realizado y corregido la actividades de la página 28 y 29.

Se ha trabajado la resolución de problemas, en este caso centrándonos en explicar las operaciones que se utilizan y su porqué.

Se ha realizado la actividad 1 de la página 30 y los apartados C y D del explica.

Atención: Jueves 16 de noviembre, evaluación de la unidad 2 de matemáticas.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha continuado con las exposiciones orales sobre el libro. Finalizamos el lunes que viene.

Se han explicado y trabajado la acentuación de los monosílabos.

Se ha corregido las actividades de la páginas 30 y 31 (1,2,3,4 y 5).

Se han continuado con los trabajos cooperativos, donde se explican los distintos determinantes.

Se ha leído, analizado preparado y realizado el primer dictado de la página 31.

Se ha comenzado a ver que es un texto y los textos descriptivos. En primer lugar hemos planteados las distintas estructuras gramaticales para llegar al texto.

Se han realizado las actividades de la página 31 (6,7 y 8).

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se han trabajados la potencia en base 10.

Se ha explicado y practicado , con varios ejemplos, la expresión polinómica de un número.

Se han corregido las actividades de la página 27 (1 y 2).

Se ha realizado una ficha de repaso de los números romanos, operaciones combinadas y problemas. Los que no terminan la llevan para casa.

Se ha realizado el "Razonamiento" de la página 27.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha continuado con las exposiciones orales sobre el libro. Finalizamos el lunes que viene.

Se han repasado los determinantes demostrativos y posesivos. 

Se ha corregido las actividades de la página 29 (5,6,7 y 8).

Se han continuado con los trabajos cooperativos, donde se explican los distintos determinantes.

Se han finalizado las lecturas de las redacciones sobre "Cuando era pequeño..."

Se han explicado y trabajado la acentuación de los monosílabos.

Se han realizado las actividades de las páginas 30 y 31 (1,2,3,4 y 5).

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se han trabajados la potencias y las de base 10.

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 25 (5, 6 y 7) y 26 (1,2,3 y 4).

Se ha explicado y practicado , con varios ejemplos, la expresión polinómica de un número.

Se han realizado las actividades de la página 27 (1 y 2).

Se han trabajado contenidos digitales.