Diario de clase 2 y 5 de febrero.

Lenguaje.

Se ha continuado  presentando los trabajos sobre las tribus.

Se recuerda que deben cuidar la presentación ya que es un trabajo importante  de clase y se considerará en la evaluación de esta unidad. 


Se ha reforzado la ortografía de la "g" y "j".

Se han corregido las actividades de la página 79 (Completa).

Se ha leído, analizado, vistos las dificultades y realizado el dictado de la página 79.Posteriormente se ha corregido.

Se ha debatido y argumentado sobre la importancia del diccionario, su orden, organización y la forma en que las palabras aparecen.

Se ha explicado la medida y la rima de los versos, con múltiples ejemplos.

Se han realizado las actividades de la página 83  (Completa).

En competencia digital se verán muestras de diccionarios online y se buscarán palabras para ver como buscarlas y como aparecen.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha continuado repasando los conceptos de fracción de cursos anteriores.

Se ha reexplicado y vuelto a trabajar como realizar la reducción a común denominador.

Se ha profundizado en la suma y restas de fracciones en todos sus casos.

Se han corregido las actividades de la página 74, completa, sin enunciado.

Se han realizado las actividades de la página 75, completa, sin enunciado.

Se ha corregido la ficha de repaso sobre las coordenadas cartesianas y múltiplos de un número, los que no terminan la llevan para casa.

Se han trabajado contenidos digitales.